Laboratorio internacional por el habitat popular

Lancement du Journal de l'Habiter n°0 en janvier 2015

- 19/12/2014 -

Les élèves de la classe de 6ème A du collège Gustave Courbet à Romainville, leurs enseignants, l'équipe du LIHP et de l'AFL viennent de réaliser le premier numéro du Journal de l'Habiter. Dès le début (mercredi 26 novembre), une grève est déclenchée dans plusieurs collèges du département à la suite de leur déclassement des réseaux d'éducation prioritaire (REP). Mais il n'est pas possible de remettre à plus tard la semaine de travail bloquée pour la confection du journal ; un travail exploratoire avait déjà été engagé et d'un communun accord il a été décidé que ce premier journal serait plutôt un numéro 0 qu'un numéro 1.

Ce premier travail vise à interroger l'expérience de chacun en "matière" d'habiter. Il aspire à essayer de construire collectivement des outils d'analyse de l'environnement (au sens large) pour répondre aux exigences des populations dans le débat sur les transformations urbaines et sociales que connaissent les territoires de la Seine-Saint-Denis.

Le journal, outil de débat local est prévu pour faire le lien entre les différents quartiers et circuler entre eux, mais il n'en reste pas moins indispensable qu'il se pérennise à chaque fois sur place dans chaque collège ayant rédigé un numéro. Ainsi, l'existence continue d'une dynamique d'écriture et de création pourra être exploitée en permanence par les différents participants et en particulier les professeurs. 

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Lanzamiento del numero 0 del Periodico del Habitat en enero de 2015

- 19/12/2014 -

Los alumnos de sexto grado del colegio Gustave Courbet de Romainville, con sus profesores y los equipos del Laboratorio International por el Hábitat Popular y de la Agrupacion Francesa por la Lectura acaban de realizar el primer número del Periódico del Hábitat.

Al principio de la semana de trabajo se inicio una huelga en varios colegios del departamento a causa de las desclasificaciones de las redes de educación prioritarias (REP). El trabajo preparatorio ya había empezado y no quisimos retrasar la semana de confección del periódico y decidimos en conjunto de que ese primer número no sería el número uno sino el número cero.

Ese primer trabajo interroga la experiencia de cada uno al respecto de su manera de "habitar" un lugar y trata de construir de manera colectiva las herramientas de análisis del entorno (en un sentido amplio) para responder a las exigencias de la población en el marco de su intervención en el debate sobre las actuales transformaciones urbanas y sociales que conocen los territorios de la Seine-Saint-Denis. 

El periódico, herramienta de debate local se involucra en establecer vínculos entre participantes de los distintos barrios  pero también es necesario de que el trabajo perdure en el colegio mismo donde se está redactando el número. 

Así, la existencia continua de una dinámica de escritura y de creación podrá ser utilizada de manera permanente por los distintos participantes y particularmente los profesores. 

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